优秀作品线上展
展开剩余90%"碳"寻未来校园
畅"想"低碳生活
由南京市发展和改革委员会指导，南京市节能评审中心、南京市低碳城市建设管理中心、南京市青少年宫联合主办的“‘碳’寻未来校园，畅‘想’低碳生活”优秀作品展正在巡展中，我们从中精选出一部分创意综合作品，以线上展览的形式，与大家一同走进孩子们眼中、手中、心中的——低碳校园！
PART.01
小小创作者
这是一次奇妙的旅程！让我们搭乘着小朋友们想象的翅膀，飞向一个个绿色、纯净、充满欢声笑语的低碳世界。在这里，每一幅画都是一颗闪闪发光的童心，为我们照亮了通往美好未来的路。
低碳“蓝鲸灵”：严一
【创作理念分享】当我第一次听到“低碳校园”这四个字时，心里就像被春风吹过的湖面，泛起了一圈圈好奇的涟漪。我闭上眼睛，开始想象：我心中的低碳校园到底是什么样的呢？它肯定不只是几栋教学楼和一片操场，它应该是美丽的、干净的，像童话里的小森林，更是充满智慧和活力的，会呼吸的城堡。于是，我拿起画笔，让想象的翅膀带着我飞翔，把所有这些美好的想法都小心翼翼地画进了我的画里。
画面的最顶端，我画了一位工作人员正站在教学楼的屋顶上，架设一块闪闪发光的太阳能板。这块板子可不简单，它就像学校请来的一位魔法小精灵，能把太阳公公送来的金色光芒统统变成免费的、清洁的电能。每当阳光洒在它的身上，它就会咧开嘴笑，把能量源源不断地送进教室，点亮我们的台灯，转动我们的风扇。我想，如果我们的学校真的能这样用上太阳能，那该多好啊！这样不仅能节约好多好多的电，还会让校园变得特别高科技，像一个来自未来的能源基地。
画面的中间部分名鼎配资，我分成了两格，就像打开了一本神奇的小书，左边和右边各藏着一个绿色低碳小秘密。
左边这一格，我画的是“节水节电”的小场景。在一个洗手池旁，一个小水滴形状的卡通精灵正皱着眉头，看着水龙头嘀嗒嘀嗒地掉眼泪。我想告诉大家，节能从来不是遥不可及的大工程，它往往就藏在这些微不足道的小事里。无论是不浪费一滴水，还是离开教室时随手关灯，都是我们每一个小主人力所能及可以做到的。每一次伸手，都是对地球妈妈的一次温柔拥抱，也是对建设绿色低碳校园贡献的一份力量。
右边这一格。这里有两个笑容满面的小朋友，他们正骑着自行车，像两阵快乐的绿色小旋风，穿梭在洒满阳光的小路上。在此，也呼吁大家每天上学、放学的时候，都能少坐汽车，多骑自行车，或者干脆迈开双腿走走路。这样既能让我们的身体变得更强壮，像小树苗一样茁壮成长，又不会让汽车排出那些难闻的、灰蒙蒙的尾气。当汽车们集体休息，天空就会蓝得像一块被清水洗过的蓝宝石。
画面的最下方，我画了四个颜色鲜艳的垃圾桶，他们像四个穿着不同颜色制服的环保小卫士，笔直地站成一排，等待着垃圾们的到来。红的、蓝的、绿的、黄的，每一种颜色都有自己的使命。旁边，还有两个正在弯腰在草坪里捡垃圾的同学。美丽的校园从来不是从天而降的，它需要我们每一个人伸出双手，亲自动手去创造。有时候，只是轻轻地弯弯腰，随手捡一捡，那些调皮的包装袋和孤单的纸屑就能找到回家的路。
当我放下画笔，静静地看着这幅完成的《低碳校园》时，我的心里像被点亮了一盏温暖的小灯。我忽然明白，原来低碳环保离我们一点也不遥远。它不在高高的云端，也不在天边，它就藏在我们随手关灯的那一瞬间，藏在我们拧紧水龙头的那一刹那，藏在我们选择步行或骑车上学的那一天，也藏在我们弯腰捡起垃圾的那一刻。它就像一颗小小的种子，只要我们愿意用爱心去浇灌，用行动去呵护，它就能在我们的校园里，甚至在我们的整个城市里，开出一朵大大的、芬芳的花。
我希望，我们的校园真的能像我画里一样，成为一个充满绿色、充满能量、与大自然和谐相处的地方。让我们大家一起努力吧！从今天开始，从身边的小事做起。让我们每一个人都变成一个小小的魔法师，用我们的双手和心灵，共同去实现那个属于我们的低碳校园梦！
<向下完整内容>名鼎配资
低碳“蓝鲸灵”：孙佑
【创作理念分享】我带来了一幅亲手画的画——《地球妈妈》。画面上，地球妈妈戴着一圈五彩缤纷的小野花，笑得像春天的太阳。可当我把画举高一点，大家就会看到地球妈妈的脸颊旁，有一滴透明的水珠，里面还藏着一个皱着眉头的小地球，它正在喊：“我好渴！”这一大一小、一喜一忧的对比，就是想告诉大家：如果我们再不珍惜水资源，再不爱护环境，连地球妈妈也会失去笑容。
别看“低碳”这个词听起来像科学家的大课题，其实在我们校园里，它一点也不难，反而像做游戏一样有趣。第一关叫“小本子大能量”。我的语文作业本总是正面写完写反面，每一页都写得密密麻麻，直到最后一格也不放过，才光荣“退休”。别小看这一张纸，如果全校同学每天少撕一页新纸，一年就能拯救一整片小树林！
第二关是“小小开关大魔法”。下课后及时跑到电灯开关前，关闭电源；洗手后，我也会拧紧水龙头，听见“嘀嗒”声消失，就知道又有一滴干净的水被留住了。老师说，如果每个人离开教室前都关灯一分钟，省下来的电可以让一台护眼灯亮整整一小时！
第三关是“楼梯探险队”。我和同学们约定，上下楼梯多走路，少坐电梯。这样既减少了电梯耗电，又锻炼了小腿肌肉，一举两得！
当夕阳把校园染成金色时，花坛里的月季更艳了，天空像被清水洗过一样湛蓝。我想，那一定是地球妈妈在对我们微笑。同学们，让我们继续把“低碳游戏”玩下去——写满每一页纸、关好每一盏灯、迈好每一步楼梯。相信有一天，画里那个皱着眉头的小地球，也会像我们一样，露出最甜的笑容！
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更多优秀创作
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眼前的每一幅作品，都不只是孩子们的艺术表达，更是他们用稚嫩却真诚的 “语言”，向世界传递的温暖号召：“快和我们一起加入低碳校园的建设队伍吧！用点滴行动为地球妈妈减负，让蓝天更蓝、绿意更浓！”
PART.02
小小畅想者
除了充满童趣的艺术创作，我们还收获了一份份沉甸甸的“绿色惊喜”。一群小小探索家，化身严谨的“低碳研究员”和富有远见的“未来规划师”，用文字、视频和模型，递交了属于这个时代的“绿色方案”。
低碳“蓝鲸灵”：牛悦筱
【创作理念分享】我的家乡南京，古城墙巍峨，秦淮河水潋滟，可这几年盛夏的“火炉”模式也越来越漫长。随着我这段时间我看了很多关于“双碳”减排的资料，这让我开始思考：我们能不能打造一座既凉爽又低碳的校园呢？今年夏天，看到“召唤低碳校园畅想家”的活动，我真的迫不及待地想解锁自己的绿色超能力！
我的方案里藏着三个“绿色超能力”：第一，让能源更绿色——在校园的公告牌和公共座椅以及路灯上面增加了太阳能发电板+蓄电池，这样公告牌的电就可以使用太阳能发电设备储存的电量来支持了。在校园的草坪上也有风力发电设施，它比较高大，空气流动的时候可以带动风扇转动，从而利用里面的发电设备产生电量储存起来供给草坪里面的灯光使用。广场区域的健身器材都是特殊设计的，使用的过程中会利用人们运动产生的机械能发电，既能健身又能发电，一举多得。第二，为校园穿上一 件“魔法外套”：多种树、多植草，连阳台也不放过，让植物为我们降温、净化空气。此外，丰富多样的植物还可以将日常排放的二氧化碳“吸回去”，降低校园二氧化碳排放量。第三， 我的校园可是会呼吸的！校园建筑的建造设计使用低碳建材，从源头减少碳排放。部分墙面和地砖甚至采用具有碳吸附功能的新材料，精心设计的大窗户、错落有致的阳台，可以增强自然通风和采光。屋顶的大蓄水池可以收集储存雨水，用于校园绿植浇灌，让建筑真正“会呼吸”。我的绿色魔法校园，是不是很神奇呢！
或许有人会问：“悦筱，这些魔法真的能实现吗？”我的答案是：“一定可以！因为我们不是一个人在战斗。我们这一代，手握科技的魔杖，心怀绿色的种子，更要让地球‘绿起来’，让生活‘美起来’。今天，我把这颗绿色低碳种子种在模型里，也种进每个人的心里。我相信，当太阳能路灯亮起第一束光，当雨水滑梯流下第一滴水，当碳吸附砖吃下第一口二氧化碳，魔法就已经悄悄发生。”
感谢这次活动的主办方，是你们的“召唤”在我心中早早种下了绿色低碳的种子。我想大声地告诉你们：这颗种子已经发芽，我已经准备好了！
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